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  关于开展2018年勉县中小学(幼儿园)教师全员赛教县级决赛暨教学能手评选活动的安排意见         
关于开展2018年勉县中小学(幼儿园)教师全员赛教县级决赛暨教学能手评选活动的安排意见
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各镇中心小学(幼儿园)、初级中学(九年制学校)、县直中小学:

为了努力建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍,提高我县教育教学质量。经研究决定我室将于49日—413日分学段学科举行县级决赛和教学能手评选活动,为保证本次活动有序进行,现将有关事项的安排意见通知如下:

一、领导小组

由教育督导室主任李君华同志任组长,人事股股长李科宏、教研室主任范博、教体局教育股股长李翊任副组长,县教研室各学科教研员为组员。

二、参赛内容

(一)中小学、职高

本次县级赛教中小学参赛课题依据教育部颁布的各学段各学科《课程标准》,参照2018春季使用的教材版本命题。小学三、四、五年级下册,初中七年级(物理八年级、化学九年级)下册,高中为高一年级必修教材。职业学校统一使用二年级教材,计算机应用专业统一用电子出版社教材。赛点学校准备教材及备课所需纸笔、电脑(无网)、U盘等相关设备和器材。

(二)幼儿园

包涵教育教学活动组织和专业技能测试两方面内容。赛教班级:大班。

1)教育教学活动组织:不指定教材版本,依据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(实行)》以及《3——6岁儿童学习与发展指南》精神执行,命题内容属于综合类型。赛点学校提供备课相关的教材及设备。

2)专业技能测试:

舞蹈。分两步,第一步:自备舞蹈,表演时间3分钟;第二步:即兴舞蹈,现场抽签,5分钟听曲,根据音乐特点,即兴创编舞蹈,时间3分钟以内。

三、参赛程序

 ()小学、初中、高中、职高

1、报到。各参赛选手于48日下午1430准时在教研室报到。

2、抽签。

第一次:报到后,现场抽取参赛顺序签。

第二次:按照顺序签标明的时间地点,提前10分钟到赛点学校抽取参赛课题签。

3、备课:抽取题签后,到指定的备课室备课,时间90分钟。

4、说课答辩、上微型课:备课结束,进入赛教教室,先进行说课答辩,时间10分钟;再进行上课,时间为20分钟。

5量化打分:评委依据《勉县中小学全员赛教县级决赛暨教学能手评选评分表》对每位参赛教师进行现场打分。说课答辩20分,上课80分,总分100分。

6、公布成绩:成绩采用百分制,去掉一个最高分和一个最低分,取平均值为最终得分。参赛教师现场签字确认。

(二)幼儿园

1、报到。各参赛选手于 48日下午1430准时在教研室报到。

2、抽签。

第一次,报到后,现场抽取参赛顺序签。

第二次,按照顺序签上的时间,提前10分钟到参赛地点抽取教育教学活动组织课题签;

第三次,教育教学活动组织课结束后,提前5分钟现场抽取专业技能测试题签。

3、上课。抽取教育教学活动组织题签后,备课时间为 60分钟。教育教学活动组织时间为2530分钟。之后专业技能测试进行舞蹈比赛,时间为10分钟。

4、成绩评定。评委依据《幼儿园教学能手专业技能测试评分标准》现场逐项打分,成绩采用百分制,其中教育教学活动组织分80分,专业技能测试20分,两项分值之和为参赛选手最后得分。参赛选手现场签字确认。

三、参赛规则

1、参赛顺序、课题由选手本人抽签决定。一人一签。

2、参赛教师不得携带任何资料和电子设备进入备课室和比赛教室,否则取消参赛资格。现场制作教学课件,若需要相关的赛教器材,须报知工作人员。

3、参赛选手迟到15分钟,按照自动弃权处理。

四、获奖通报。

各学段比赛结束后,成绩提交领导小组审定,确定获奖等次,公示无异议后,发布获奖通报。

五、赛事安排

经过资格评审,本次决赛候选人共计86人,根据学段学科特点,共分6个组设9个赛点。参赛学段、学科、赛时、分组详情请看附件1

六、相关要求

1、本次赛教活动望各相关学校高度重视,认真组织实施。活动安排意见及时传达给参赛教师,敦促参赛教师积极准备,按时参赛,同时叮嘱参赛教师注意参赛期间的交通和人身安全。

2、赛点学校务必按照此安排意见提前做好赛事准备工作,安排上课的班级,备课室以及赛教学科的教材。安排好电教设施的应急调试工作,制作相关指示标志,放置在学校醒目的位置,确保赛教活动顺利开展。

3、教研室各赛点负责人要提前与赛点学校沟通,做好赛前准备工作。评委组按时到岗,坚持客观、公正、公平的评分原则。

4、赛前准备或赛教期间如有任何疑问,可与赛点负责人联系。

联系人:张利华   杨筱菊   李江

  话:3212758

附件: 1. 2017年勉县中小学(幼儿园)全员赛教县级决赛赛程安排

       2. 2017年勉县全员赛教县级决赛成绩统计表

     3.《勉县中小学全员赛教县级决赛暨教学能手评选评分表》

    4.《勉县幼儿园全员赛教县级决赛暨教学能手评选评分表》

                勉县教学研究室

                一八年四月四日



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