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  勉县人民政府教育督导室关于2015年素质教育督导评估316工程暨校(园)长履行职责督导考核情况的通报         
勉县人民政府教育督导室关于2015年素质教育督导评估316工程暨校(园)长履行职责督导考核情况的通报
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勉教督发[2015] 36

 

各镇(街道办)中心小学、初级中学(九年制学校),县直中小学、教育单位:

根据《勉县人民政府教育督导室关于开展2015年素质教育督导评估316工程的实施意见》要求,县人民政府教育督导室在各校自查自评的基础上,对勉县第三中学等47所学校、幼儿园进行了素质教育督导评估“316工程”和公办学校校长、幼儿园园长履行职责督导考核。现将考核情况通报如下:

一、基本情况

2015年督导考核幼儿园18,教学点6所,完全小学17所,初级中学4所,九年制学校2所,共计47所。本次考核于2015422开始,至1225结束。考核期间,我室共组织专兼职督学24人(含各责任区督学),分2个考核组深入学校、幼儿园,采用听取校(园)长述职、随机听课、检查功能部室建设使用情况、检查教师备课及作业批改、教师民主测评、师生问卷调查、走访或电话询问镇(街道办)村领导干部和学生家长及家长委员会成员,召开现场反馈会和发放整改通知书等方式,分10个方面对学校、幼儿园的素质教育工作和有关校长、园长履职情况进行了全面细致的督导考核。

二、主要成绩和特色

被考核学校、幼儿园都十分重视素质教育督导评估“316工程”和校(园)长履行职责督导考核工作,都能结合本校(园)实际认真对照316工程指标体系开展自查自评,撰写素质教育督导评估“316工程”自查自评报告、存在问题整改方案和校(园)长履职报告。考核期间,各学校、幼儿园都能积极配合考核组开展工作,督导考核工作均能按计划顺利开展。

各学校、幼儿园能认真贯彻国家教育方针政策、法律法规,能坚持以人为本、德育为先,深化素质教育,逐步建立健全学校章程统领下的各项管理制度,不断规范办学行为;重视领导班子建设,建立了比较科学的学校管理制度,能充分发挥民主管理和监督作用;重视师德建设,大力弘扬“热爱教育、忠于教育、坚守教育”的职业操守,不断增强广大教师对教育的认同感、责任感、使命感;重视教师业务能力提升,积极组织教师进行教育教学理论学习、校本研修和各类培训活动,不断提高教师业务水平;建立了完善的校本研修制度,全员赛教、教学研讨、课后反思、教学论文撰写、教育教学课题研究实现了经常化、制度化;能开齐课程,开足课时,大课间活动开展较好;各校都制定了高效课堂实施方案并努力推广探索,平等、互动、和谐、高效的新型课堂教学方式得到广大教师的普遍认可,高效课堂实践已见成效;学校办学条件得到明显改善,按“双高双普”标准,全县所有学段学校都高水平、高质量建成了相应数量的功能部室,教室安装了电子白板,学生数逾千人的学校建成了校园电视台;校园硬化、绿化、净化、软化及周边环境的治理工作得到进一步加强;重视校园文化建设,所有学校都在校门口、教室、功能部室、餐厅、宿舍、操场等场所有体现相应育人功能的校园文化,校园文化氛围浓厚;重视建立家校合作育人机制,通过家长会、大家访和开通亲情连线等方式加强学校与家长的沟通交流,学校工作得到家长的理解、认可和支持,人民群众对教育的满意程度不断提高;学生的品德素质、身体素质、心理素质、文化素养、音乐素养、美术素养、计算机操作能力及创新精神、综合实践能力得到了提高;各学校、幼儿园都能严格遵守教育收费管理制度,无乱收费、乱摊派等违规违纪行为;有的学校在醒目的地方设有校务公开栏,定期公开校务;各学校都高度重视校园安全工作,认真贯彻落实中、省、市、县关于加强校园安全工作的指示精神,不断健全安全制度和预案,认真落实和完善各项安全防范措施,全县各校无重大安全事故发生。

三、主要问题与建议

部分学校教育教学管理不够规范,由于音、体、美、计算机等学科缺乏专业教师,由其他学科教师兼任教学,这些课程存在被其它学科挪用、上自习等不规范现象;许多学校不重视学生动手能力、社会实践能力、兴趣特长的培养,存在部室使用不规范、利用率不高的现象;部分学校教师备批工作不够规范,音、体、美、科学、思品、计算机等课程备课内容过于简单,部分教师备课只注重教学内容不注重教学方法预设,缺少教学反思,课堂教法和组织学生学法陈旧,高效课堂推广实施还需进一步加强;部分学校教学研讨活动开展不够扎实,学校领导深入课堂听评课还需进一步规范,校长对学校教育教学工作的引领作用有待加强;多数学校对学生心理健康教育、品德教育、养成教育重视程度不够。

部分幼儿园存在户外运动场地较小,部室和相关设施配备不足,部室利用率不高,缺少大型幼儿运动器械,有“小学化”倾向;多数幼儿园没有彰显本园特色的管理模式和文化内涵。

希望各学校、幼儿园及校(园)长切实履行好工作职责,以本次督导考核为契机,认真贯彻落实国家教育方针政策及各级教育管理部门对教育工作的要求,坚持“提高教育教学质量是第一要务,维护校园安全稳定是首要责任”的办学思路,认真落实《陕西省素质教育督导评估316工程指标体系》中各项指标要求,针对考核中存在的问题和不足,采取切实可行措施进行整改,在2015年我县“双高双普”创建顺利通过省上验收的基础上,再接再厉,克难奋进,为2016年我县通过国家义务教育发展基本均衡县验收,为我县教育事业持续健康发展做出更大的贡献。

 

附件:1.2015年勉县学校素质教育督导评估316工程考核结果   

2.2015年勉县中小学、幼儿园校(园)长履行职责督导考核结果

 

勉县人民政府教育督导室

20151231

附件1

2015年勉县学校素质教育督导评估316工程考核结果   

(一)优秀等次(10

勉县第三中学      

勉县第五中学      

温泉镇初级中学   

阜川镇初级中学    

勉阳街道办中心小学

元墩镇九年制学校  

勉县逸夫小学      

阜川镇中心小学    

温泉镇中心小学    

新铺镇青羊驿小学

(二)良好等次(19

新街子镇九年制学校

老道寺镇中心小学

勉阳街道办西坡小学

老道寺宏久希望小学

勉阳街道办联盟小学

老道寺镇纪寨小学  

同沟寺镇官沟小学  

老道寺镇长林小学

定军山镇沟口小学

新铺镇土车坝小学  

新街子镇二道河小学

武侯镇驿坝小学    

新铺镇漩水坪教学点

阜川镇蒲家院教学点

镇川镇中心幼儿园

漆树坝镇中心幼儿园

茶店镇中心幼儿园

长沟河镇中心幼儿园

勉阳马营中心幼儿园

 

(三)合格等次(18

定军山镇金寨小学

阜川镇陈家湾教学点

阜川镇四坪教学点

元墩镇水碓教学点

武侯镇朱家河教学点

老道寺镇天甜幼儿园

老道寺镇平安幼儿园

老道寺镇朝阳幼儿园

勉阳街道办苗苗幼儿园

勉阳街道办西坝村幼儿园

勉阳街道办智星幼儿园

定军山镇贝贝家幼儿园

新街子镇贝贝幼儿园

新街子镇舒心幼儿园

新街子镇新街子幼儿园

新街子镇杨家湾幼儿园

同沟寺镇童心幼儿园

同沟寺镇富乐幼儿园

 

 

 

附件2

2015年勉县中小学、幼儿园校(园)长履行职责督导考核结果

(一)   优秀等次(11

勉县第三中学       王小文

勉县第五中学        

温泉镇初级中学     夏建虎

阜川镇初级中学      

勉阳街道办中心小学 赵文彬

元墩镇九年制学校    

勉县逸夫小学       李凤华

阜川镇中心小学     宁金泉

温泉镇中心小学     熊健康

老道寺镇中心小学   陆旭海

新铺镇青羊驿小学   王晓强

 

(二)良好等次(13

新街子镇九年制学校 柏星辰

勉阳街道办西坡小学 杨小华

勉阳街道办联盟小学 曹春丽

定军山镇金寨小学   王耀冰

老道寺宏久希望学校 汤小刚

老道寺镇纪寨小学   王黎明

同沟寺镇官沟小学    

老道寺镇长林小学   刘江平

定军山镇沟口小学   戚云汉

新铺镇土车坝小学   龙三成

新街子镇二道河小学 代海全

武侯镇驿坝小学     王志强

镇川镇中心幼儿园   刘二丽

 

 


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